Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Next revision | Previous revision Next revisionBoth sides next revision | ||
fubi [2015-12-29 15:53] – created michka | fubi [2015-12-29 16:14] – michka | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
==== Future of Universal Basic Income ==== | ==== Future of Universal Basic Income ==== | ||
- | === General Comments from Maja === | + | === Composition du groupe |
. | . | ||
- | * If we do invite a teenager, it would be easier for him/her to invite two of them. | + | * Si nous invitons un "jeune", |
- | * It would be better if artists producing artpieces for the newspaper would participate to the whole process. | + | |
- | * To avoid "interpretation of interpretation" | + | |
- | * They could participate in a " | + | |
- | * Otherwise, we have to be very clear on the briefing, saying explicitely what we want to see transmitted from our process to the artpieces. | + | |
- | The more suitable method for our objectives seems to be the [[http:// | + | === Transmission aux artistes === |
+ | * Pour une transmission fidèle, il serait plus approprié de faire participer les artistes à tout le processus. | ||
+ | * Nous éviterions ainsi une distorsion due à l'" | ||
+ | * Nous pouvons les faire participer en tant qu' | ||
+ | * Si nous souhaitons les garder hors du processus | ||
+ | === Processus === | ||
+ | |||
+ | * La méthode la plus appropriée par rapport à nos objectifs semble être [[futurist_fieldguide: | ||
+ | |||
+ | == Etape 1 - Question == | ||
+ | |||
+ | * Formuler une question plutôt qu'un problème ouvre plus la discussion. | ||
+ | * Si nous définissons la question nous même, nous pouvons guider la discussion dans une direction qui nous semble riche, et gagner du temps sur le processus. | ||
+ | * Si nous laissons l' | ||
+ | * Pour définir la question, nous devons compter env 20 min. | ||
+ | |||
+ | == Etape 2 - Facteurs == | ||
+ | |||
+ | * Cette étape là n'est pas spéculative, | ||
+ | * On va classer les facteurs [[futurist_fieldguide: | ||
+ | * Ceux qui sont connus (p ex fraction de la population vivant sous le seuil de pauvreté) | ||
+ | * Ceux qui sont supposés (p ex la nature collaborative de l' | ||
+ | * Ceux qui sont inconnus (p ex l' | ||
+ | * Pour cette étape, nous devons compter env 30 min. | ||
+ | |||
+ | === Contribution financière des participants === | ||
+ | |||
+ | * Maja pense que nous pouvons laisser l' |